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Día 17 LUZ II (12/11/2018)

En la clase de hoy se ha realizado un trabajo rápido por grupos (los mismos que para la investigación del color) y, a continuación se han ido presentando. No ha dado tiempo a todos los grupos pero sí a la mayoría. Todos ellos giraban alrededor de la fotografía y la luz. Por ejemplo, al grupo al que pertenezco nos tocó la diferencia entre el light painting en cámara digital y en cámara analógica. La presentación debía durar 5 minutos aproximadamente. La recomendación literaria de hoy fue un libro escrito por Dalí: "Los cornudos del viejo arte moderno".
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Día 6 COLOR V (24/09/2018)

Hoy Mª Jesús nos ha planteado el siguiente ejercicio, el cual se trata de una presentación oral en grupo. Cada grupo, formado por 5 personas, realizará un trabajo que girará en torno a un color de la paleta básica que se nos dio al inicio del curso. En mi caso ha sido el color rojo carmín. Para exponerlo, el grupo deberá crear un power point  para servir de apoyo visual durante la explicación hablada de la investigación que se ha realizado. La actividad debe constar de varias partes: - científica. Cómo se obtiene el color y su posición en el Pantone. - histórica y cultural. Cuándo fue la primera vez que se obtiene ese color, y su desarrollo a lo largo de la historia. -simbólica. Los diferentes significados que se le han atribuido en las diversas culturas y sociedades del mundo. - poética. Las apariciones en poesía que hacen del color un recurso significativo. - literaria. Las apariciones en literatura del color. - prensa. El uso del color en lo referente a periodismo. - pub...
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